Présentation
André Samson est professeur titulaire au Département de psychologie du counseling de la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa depuis septembre 2002. Il a été vice-doyen de la Faculté de mai 2016 à juillet 2019. Il enseigne dans les domaines des théories du choix de carrière, des théories du counseling, de l’éthique en counseling et de la santé mentale en milieu de travail. Ses activités de recherche sont axées sur les transitions de vie à l’adolescence et à l’âge adulte. Plus particulièrement, il étudie les processus du choix de carrière et de transition scolaire chez les élèves en milieu minoritaire francophone. Une partie de ses activités de recherche portent sur le processus d’adaptation psychosociale à la maladie chronique. Ses recherches ont été subventionnées par l’Hôpital d’Ottawa, le Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario, la Société canadienne du cancer, le ministère de l’Éducation de l’Ontario, le ministère de la Santé et des Soins de longue durée de l’Ontario, de nombreux conseils scolaires de l’Ontario, le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada et les Instituts de recherche en santé du Canada. Il est membre de l’Ordre des conseillers et des conseillères d’orientation du Québec (OCCOQ).
Intérêts de recherche
- Les transitions scolaires chez les élèves de 12e année qui sont inscrits dans les écoles secondaires de langue française de l’Ontario
- L’incidence des abus sexuels sur le rapport au travail chez les hommes victimes d’abus sexuels à l’enfance et à l’adolescence
- L’apport du support social chez les parents dont un enfant vit avec le TDAH
- Le sentiment de compétence chez les conseillers d’orientation scolaires de l’Ontario
Faculté des sciences sociales
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