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Abdoulaye Anne, Ph. D.
Professeur au Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
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David Auclair, Ph. D.
Intérêts de recherche: Sociologie de l'éducation; Épistémologie de la sociologie; Épistémologie de la psychologie; Programmes éducatifs nationaux et internationaux; Développement de l'enfant; Apprentissage; Normalité; Moralité; Autorité; Sociologie du travail; Dépistage; Intervention.
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Salif Baldé, Ph. D.
Enseignant-chercheur au Département Développement Communautaire et Formation de l'École Supérieure d’Économie Appliquée
Université Cheikh Anta Diop de Dakar
Intérêts de recherche: Analyse des besoins de formation; Planification et gestion de l’éducation et de la formation; Administration et évaluation de éducation et de la formation; Analyse des politiques d’éducation et de formation; Économie de l’éducation et de la formation; Méthodologie de recherche en éducation; Assurance qualité de l’enseignement supérieur; Enseignement à distance.
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Karine Bilodeau, Ph. D.
Chercheure postdoctorale et chargée de cours en gestion de l'éducation
Université de Montréal
Intérêts de recherche: Le travail (salarié et domestique) et le rapport au travail; Les dimensions sociales et humaines du travail et les nouvelles formes d’organisation du travail; Le système éducatif québécois (fondements et enjeux sociaux) et l’organisation du travail dans les établissements d’enseignement; L’accompagnement des directions d’établissement scolaire; La supervision/l’accompagnement du personnel enseignant (Collégialité, CAP, supervision par les pairs, mentorat); L’insertion, l’intégration et le maintien au travail du personnel enseignant; Le pouvoir d’agir, le travail collectif, les espaces de délibération et les dynamiques relationnelles entre collègues; Le travail des femmes, l’articulation emploi-famille et le travail invisible; Les perspectives critiques et les perspectives féministes; La psychodynamique du travail et la clinique de l’activité.
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Bruno Bourassa, Ph. D.
Professeur associé à l'École de counseling et d'orientation
Université Laval
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Geneviève Fournier, Ph. D.
Professeure émérite de la Faculté des sciences de l'éducation
Université Laval
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Marie-Claude Gagnon, M.A., M.A.P.
Directrice de la clinique de counseling et d'orientation
Université Laval
Intérêts de recherche: Mindfulness; Présence attentive et présence thérapeutique; Pratique professionnelle en counseling et en psychothérapie; Supervision; Accompagnement des personnes et des groupes dans une perspective développementale; Posture réflexive; Réflexivité; Santé psychologique; Bien-être au travail; Communauté d’apprentissage.
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Véronique Grenier, Ph. D.
Stagiaire postdoctorale à la Chaire de recherche sur les enjeux de la diversité en éducation et en formation (CREDEF), Université du Québec à Montréal
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Jo Anni Joncas, Ph. D.
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Carol Landry, Ph. D.
Professeur retraité du Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
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Chantal Leclerc, Ph. D.
Professeure associée du Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
Intérêts de recherche: Psychosociologie des groupes; Santé et détresse psychologiques au travail; Harcèlement psychologique; Analyse et transformation des pratiques professionnelles dans les services liés à l’intégration socio professionnelle; Recherche collaborative; Explicitation des savoirs d'expérience.
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David Litalien, Ph. D.
Professeur au Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
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Jonas Masdonati, Ph. D.
Professeur à la Faculté des sciences sociales et politiques
Université de Lausanne
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Sylvie Moussay , Ph. D.
Intérêts de recherche: Intervention et développement du pouvoir d’agir des professionnels; Construction des collectifs et agentivité transformatrice; Mentorat des stagiaires et développement des compétences des tuteurs.rices; Conception de plateforme et d’outils numériques et collectif de concepteurs; Développement de l’activité par le sens et par l’efficience et soutien aux décrocheurs professionnels.
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Francine d'Ortun, Ph. D.
Professeure honoraire au Département de relations industrielles
Université du Québec en Outaouais
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France Picard, Ph. D.
Professeure retraitée de la Faculté des sciences de l'éducation
Université Laval
Intérêts de recherche: Analyse des pratiques de l’orientation scolaire; Enseignement supérieur
Orientation et justice sociale; Transformation numérique et enjeux pour le développement de carrière des individus et pour l’organisation du travail; Approche par les capabilités; Publics cibles fragilisés dans les systèmes d’éducation.
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Jimmy Ratté, Ph. D.
Professeur au Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
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Danielle Riverin-Simard, Ph. D.
Professeure émérite à la Faculté des sciences de l'éducation
Université Laval
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Denis Savard, Ph. D.
Professeur au Département des fondements et pratiques en éducation
Université Laval
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Luc Simon, Ph. D.
Retraité du Bureau de planification et d’études institutionnelles
Chercheur associé au CRIEVAT
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Isabelle Skakni, Ph. D.
Responsable du Bureau d’appui et de coordination de la formation doctorale (BADOC) à la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
Associé de recherche au Department of Educational Research, Lancaster University
Intérêts de recherche: Enseignement supérieur; Identité professionnelle; Compétences transversales; Compétences de carrière; Socialisation organisationnelle; Formation et développement professionnel des chercheures et des chercheurs; Parcours et expériences professionnelles des titulaires de doctorat; Recherche qualitative; Méthodes mixtes
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Louise St-Arnaud, Ph. D.
Professeure retraitée de l'École de counseling et d'orientation
Université Laval
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Michel Turcotte, Ph. D., c.o.
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Karine Vieux-Fort, Ph. D.
Responsable scientifique et de la valorisation de la recherche à l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)
Intérêts de recherche: Fondements sociaux de l’éducation; Sociologie de l’éducation; Socialisation et construction identitaire; Enseignement supérieur; Parcours de vie; Expériences étudiantes; Orientation scolaire et professionnelle; Transitions interordres; Éducation en milieu minoritaire au Canada; Politiques d'aménagement linguistique; Éducation interculturelle; Recherche qualitative; Méthodes visuelles (dessin et photographie).