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Université Laval
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Archives (2014-2019)
Archives (2014-2019)
Enquête canadienne auprès des étudiants à la maîtrise et au doctorat (ECEMD)
Choix professionnel et dynamiques d'intégration et de maintien en emploi des travailleurs et des travailleuses agricoles
Transformation IA-santé: Habiliter les personnes professionnelles ayant des responsabilités de formation (PRF) à développer les compétences du futur en santé
Rapport au travail dans le monde contemporain: recherches et interventions à visée transformative
Groupe de recherche interrégional sur l’organisation du travail des directions d’établissement d’enseignement du Québec (GRIDE)
Bien-être au travail et épuisement professionnel: l'expérience des enseignant·e·s membres de l'association des enseignants et des enseignantes francophones du nouveau-brunswick (AEFNB)
Équipe de recherche et d’intervention auprès de personnes réfugiées en voie de scolarisation alpha-francisation (ÉQUIPE-RIRSAF)
Projet pilote de recherche-intervention portant sur la santé mentale du personnel enseignant
Intégration professionnelle des jeunes générations de cadres: de l’insertion en emploi à l’intégration des projets de vie personnelle, familiale et professionnelle
Femmes face aux défis de la transformation numérique: une étude de cas dans le secteur des assurances
Concevoir des prestations de services axées sur l'utilisateur: proposition d'une démarche constructiviste
L’orientation et l’insertion socioprofessionnelle de femmes réfugiées: de leurs aspirations au développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités
Offrir des prestations de services mieux adaptées aux besoins des nouveaux arrivants: quelles stratégies?
La transition des étudiants francophones des communautés francophones et acadiennes vers les études postsecondaires en français
Impacts et effets perçus de la pandémie du COVID-19 sur les parcours et perspectives professionnelles des étudiants inscrits aux cycles supérieurs dans les universités du Québec: le cas des doctorants
Archives (2014-2019)
Analyse de l’activité de collaboration interprofessionnelle des professionnels non enseignants: point de vue de l’expérience du métier de conseiller d’orientation
(2017-2019)
Étude panquébécoise sur les compétences des titulaires d’un doctorat
(2017-2019)
L’approche constructiviste dans les dispositifs d’orientation et le développement des compétences à s’orienter face à une situation de reconversion complexe: le cas des personnes immigrantes
(2016-2019)
Groupe d’accompagnement des professionnelles et des professionnels de l’orientation (GAP-Orientation)
(2014-2017)